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Settimana STEM. Il Dipartimento di Scienze del farmaco dedica un concorso grafico ai più piccoli
Dal 5 all’11 febbraio si tiene la settimana STEM, che intende avvicinare i più giovani allo studio delle discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche. Quattro docenti del Dipartimento di Scienze del farmaco hanno coinvolto le scuole primarie di Novara in un concorso grafico che ha premiato le migliori interpretazioni della scienza. Uno sforzo dedicato soprattutto alle ragazze alle quali, ancora oggi nel mondo, non viene consentito l’accesso allo studio di queste materie.
Di Leonardo D'Amico
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credits © Archivio UPO
In occasione della prima settimana nazionale delle discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche (STEM), istituita lo scorso novembre dalla legge 187/2023 e in svolgimento dal 5 all’11 febbraio, quattro docenti e ricercatrici del Dipartimento di Scienze del farmaco hanno promosso un’iniziativa volta a stimolare e sensibilizzare l’interesse e la scelta dei ragazzi e delle ragazze nei confronti di queste discipline.
Le docenti Laura Tapella, Ambra Grolla, Mariagrazia Grilli e Chiara Porta hanno deciso di coinvolgere i bambini delle scuole elementari di Novara in un concorso di rappresentazione grafica della scienza, dei ricercatori e delle ricercatrici delle discipline STEM. I poster, frutto della fantasia e immaginazione di alcuni di questi bambini, sono stati esposti per tutta la settimana STEM nell’atrio del Dipartimento di Scienze del farmaco, così da permettere a tutti di ammirarli e di votare il lavoro preferito. Durante la settimana le organizzatrici si sono recate in visita nelle scuole che hanno partecipato all’iniziativa, per premiare i bambini e le bambine partecipanti con un attestato e alcuni piccoli regali e per raccontare loro qualcosa in più riguardo alle discipline STEM e al loro lavoro, coinvolgendoli grazie a piccoli esperimenti e giochi.
«È stata un’occasione preziosa – sottolineano le Docenti – per ricordare ai bambini che purtroppo in alcune realtà del mondo non a tutti, e in particolare alle bambine/ragazze, è consentito accedere all’istruzione e alle opportunità di imparare e scegliere il proprio futuro a partire dalla scelta educativa. In questo senso, e in maniera assai significativa, la giornata conclusiva della settimana STEM coincide proprio con l’International Day for Women and Girls in Science.»
Ultima modifica 6 Febbraio 2024
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